Actividad de cierre.

Actividad de cierre:
Se ambienta la sala con imágenes y afiches alusivas al tema y se explica al niño o niña la actividad a realizar sobre hábitos de higiene.

El niño o niña tomaran la hoja con la imagen de un niño bañándose y lavándose las manos y pintaran con plastidedos.

Para que el niño desarrolle su motricidad fina y logre un  buen desenvolvimiento  y desarrollo de habilidades y destrezas a traves de narraciones de sus propias experiencia con sus amiguitos.


Actividad en los espacios:

EXPRESAR Y CREAR

Actividad Nro. 1

Invitar a los niños y niñas a colorear con plastidedos imágenes de un niño bañándose y lavándose las manos.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plásticas: Garabateo, dibujo, pintura.

Recursos: plastidedos, hojas blancas

ARMAR Y CONSTRUIR

Actividad Nro. 1

Presentarles un rompecabeza sobre la imagen de un niño lavándose las manos, para que lo armen y desarmen.

Aprendizaje Esperado:

-         Establece relaciones afectuosas con sus compañeros y compañeras.

-         Identifica cada parte del cuerpo a encajar.

Recursos: Rompecabeza.

REPRESENTAR E IMITAR

Actividad Nro. 1

Invitar a los niños y niñas y presentar una maleta con distintos tipos de ropa y objetos de hábito de higiene para dramatizar personajes de la vida diaria.

Aprendizaje Esperado:

-         Aprendan a utilizar el cuerpo como medio de comunicación.

-         Improvisar dramatizaciones representando personajes.

EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR

Actividad Nro. 1

A través de pequeños grupos los niños y niñas van a manipular y a contar varios objetos como toallas, cepillo de dientes, crema dental, jabón, champú para que así diferencien sus características, tamaño, color y cantidades

Aprendizaje Esperado:

-         manejar el conteo oral en forma secuencial.

Recursos: Toallas cepillo dental, crema dental, jabón, champú, entre otros.